
ЗАДАНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ГРУППЫ э-21.Перечислите виды инструктажей, найдите их отличия Используйте учебник Белякова.
Составьте программу любого инструктажа на ваш выбор. Ответы можете прислать на мою элю. почту elena55mol@mail.ru
30.03. Уважаемые студенты! Жду от вас заданий! Выполненные задания можно присылать в личку!
ЗАДАНИЕ для студентов гр.Э-21. Классификация несчастных случаев по месту происшествия, по тяжести исхода. Ответы присылайте на Эл. почту )см. в предыдущем задании.)
ЗАДАНИЕ Э-21. Какие методы анализа травматизма используются? В чем заключается их сущность?ЕЩЕ РАЗ НАПОМИНАЮ О НЕОБХОДИМОСТИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ!!!
Опишите семейства по следующей схеме:природные формы, распространение по Земному шару, вид корневой системы, вид стебля, вид листа, цветки, плоды, представители. Семейства для описания: Крыжовниковые, Розоцветные. Литература: учебник Хржановский Ботаника
23.03. ЗАДАНИЯ для СП-21. Опишите семейства по следующей схеме:природные формы, распространение по Земному шару, вид корневой системы, вид стебля, вид листа, цветки, плоды, представители. Семейства для описания.Бобовые, Сельдерейные. Литература: учебник Хржановский Ботаника